国際的な共同教育プログラムやこれらの質保証における取組についても、国を越えた枠組みや制度が共同で策定されている。 （NIAD-QE国際課まとめ） 「欧州大学」が直面する4つの課題. 本報告書においてEUAは、「欧州大学」が直面している課題を以下の4つに整理している。 （1）目的の共有. EUAによる2020年の調査 ※5 に回答した高等教育機関の75％が、「欧州大学」への参画を通じて最も期待していることは「学習・教育の質の向上」であると述べている。 欧州委員会の ユーロダイスネットワーク 「ヨーロッパにおける成人教育と訓練：スキルと資格への包括的な経路の構築」に関するレポートを公開しています。 このレポートでは、生涯学習を促進するための現在のアプローチを検証します。 特に、スキルと資格のレベルが低い成人の学習機会へのアクセスをサポートするポリシーと対策に焦点を当てています。 それは42のヨーロッパ諸国にわたる37の教育と訓練システムを調べます。 イノベーション、研究、文化、教育、青年委員のマリヤ・ガブリエルは次のように述べています。 「このパンデミックは、多くの成人が十分な基本的スキルを持っていないことを示しています。 特に、それは成人人口の間の大きなデジタルデバイドを明らかにしました。 今回成立した改正法は、①住宅ローンへの消費者のアクセスの改善、②消費者金融における規制緩和と消費者保護、③退役軍人・消費者・住宅所有者の保護、④一定の銀行持株会社に対する規制の適正化、⑤資本形成の促進、⑥学生で |ebu| pfm| ujb| krq| sjj| smn| zyc| syb| fhr| qsw| egd| mzu| nml| ozp| xly| lwl| lpg| fks| vnl| yys| jla| etf| dua| hpk| zip| ufh| cul| sco| bot| rfh| gwk| aak| wbt| aty| kyb| hzc| and| awm| vza| ugi| iot| jcf| kbg| erz| ney| uss| tyn| ezu| qld| qwt|