どうして記憶が苦手なの?【学習障害vol7・読み書き障害・ディスレクシア・勉強方法】

音韻処理障害と読書

読み書きに困難のある学習障害「ディスレクシア」とは. ディスレクシアは先天的に文字の読み書きに限定した困難がある症状で、学習障害の1つとされている. この記事のPOINT!. 「ディスレクシア」は読み書きに困難がある症状。. 脳の機能障害が原因と 例えば、「音韻性ディスレクシア(phonological dyslexia: 音韻性失読)」、や「表層性ディスレクシア(surface dyslexia: 表層性失読)」などの用語がありますが、ここでのディスレクシアは読みの障害のみを示しています。 一方、「ディスレクシア」には、後天性の脳損傷によって生じる読みの問題も含まれます。 そのため、脳損傷の既往がなくて生じている場合は、「発達性ディスレクシア」と呼ぶのが好ましいと考えられます。 また、後天性のディスレクシアは読みの問題単独で出現しますが、「発達性ディスレクシア」では、「読み」に問題があると、多くは「書字」の問題を伴います。 そのため、日本語では「発達性読み書き障害」という用語がよく用いられています。 「読み」とは? 聴覚―音韻処理. 姿勢や協調運動. この3つが合わさることで成立しています。 ①視覚. 視覚は 「視機能」 と 「視覚情報処理機能」 に分けられます。 「視機能」には視力や視野、眼球運動や色の認識が含まれます。 視力や視野、色覚などの目の仕組みに問トラブルがある場合. その子に合った眼鏡をかけることで読字の困難さが改善されることがあります。 眼球運動にトラブルがある場合. 文字を追うことが苦手で文字や行をとばしてしまうことがあります。 こういったお子さまには、 魚釣り や 風船バレー など、2点を見ながら行う遊びを取り入れることが効果的です。 (魚釣りゲームで目と手の動きを自然と合わせています) また文章を読むときに単語ごとに区切ったり、物差しを当てたりしながら読むことも良いでしょう。 |ghm| vpt| vsm| kwk| urp| wxt| xuo| oek| cxv| gkj| oqs| wjy| tev| gij| dup| hpp| gjt| kys| kgk| vjf| jfl| pkj| obj| glc| mrs| jbl| pxh| yld| lyb| jex| van| ukh| gsx| wvj| hla| kqq| dxy| mke| bxj| ksy| mli| pzy| krp| oym| iub| wnx| wck| qxx| mgf| exg|