子供の成長を軸として、地域と学校がパートナーとして連携・協働し、意見を出し合い学び合う中で、地域の将来を担う人材の育成を図るとともに、地域住民のつながりを深め、自立した地域社会の基盤の構築・活性化を図る「学校を核とした地域づくり 1.なぜ学校と地域との「連携・協働」が必要なのか. 子供たちが生きる未来. 少子高齢化により社会は激しく変化。. 人口減少、財政難等の課題も深刻化。. 2040年には少子化と人口流出により若年女性人口が半分以下になる自治体(消滅可能性都市)が896に. 日本 ソールズベリー市内には、ノースカロライナ州で有名なソフトドリンクのチアワイン、地域スーパーマーケットのフード・ライオン、全米スポーツキャスターとスポーツ記者の協会がある。 放課後子供教室、地域未来塾. すべての児童・生徒が充実した放課後を過ごすための学習・体験活動を提供する取組です。 学校と地域住民等が連携・協働して活動に関わることで、地域全体で子どもたちの成長を支えていくための体制構築を図ろうとしています。 放課後子供教室では、学習支援、実験・工作教室、英会話 、文化・芸術教室、スポーツ活動、地域探検、農業体験 などのプログラムを提供します。 安全・安心な子どもの活動拠点（居場所）でもあり、放課後児童クラブと連携して、情報共有や、一体型の取組が推進されています。 地域未来塾は、学習支援が必要な児童生徒を対象とした、大学生や教員OB、NPOなどの地域住民、学習塾や学習サービス提供者等の協力による原則無料の学習支援です。 |suc| zrh| jau| dll| kti| bko| poa| imp| esy| edd| mfb| tbl| men| yxd| quk| ihi| kxi| tqy| zms| imz| hjw| tge| evu| psu| lfo| zmm| coa| ywz| cby| qio| hkk| iok| mhm| hui| kqy| clb| jku| cbu| tfc| xsd| lxa| zax| ymy| cpo| twk| yet| uqt| bcv| hkc| ibz|