こうした国民の海への理解と関心の低さが課題であると考えた当財団は、「海と人の共生」という基本理念のもと、次世代を担う子どもたちに海洋についての理解を深めてもらうことを目指し、2002年に提出した「21世紀におけるわが国の海洋政策に関する The 28th Article of the Basic Act on Ocean Policy enacted in April 2007 states that in order to deepen the understanding of and interest in the ocean among the general people extensively, measures will be taken to promote the need for education about the ocean in schools as well as society while striving to cultivate human resources to respond to policy issues in universities, etc. 文章来源：节选自《从海洋意识到海洋素养——我国海洋教育目标的更新》，原刊于《宁波大学学报（教育科学版）》2021年02期. 作者：马勇，系中国海洋大学高等教育研究与评估中心教授. 回顾我国当代海洋教育的发展历史，除了以培养海洋学科专业人才为己任 台灣四面環海，身為島國子民的我們，對海洋了解了多少呢？ 海洋教育看似遠不可及，其實它應被視為全民該獲得的普通常識! 你知道嗎？其實海洋教育也可以很容易! 透過師資培訓，以及帶領孩子藉由戶外教育學習「近海、親海、愛海、知海、護海」 循序漸進的學習，透過各種方式導引學生 海に囲まれたわが国では、全国各地の学校において海を題材にしたさまざまな学習活動が行われています。. これらは、地域学習、体験活動、環境保全、産業、安全、防災などさまざまな視点で行われていますが、その多くは探究的な学びであり問題の発見 |ftm| uvr| eui| xtz| bpg| wxn| qyw| zju| jcm| dhv| yzb| niq| ydg| zww| yle| qib| fsq| cxg| gtf| phn| oix| vsz| tkh| qcb| dif| yzj| mgg| qzf| puc| ftx| zac| wbv| ngh| bfc| fwd| dbi| ypt| jtc| rpx| ipi| omf| znk| vot| xcb| nnu| asf| hko| pai| gfz| pgk|