東京都教育委員会では、子供読書活動の推進を図るため、学校と図書館で行われた活動事例を集め、カテゴリーによって分類し、提供していきます。 他の学校や図書館の事例を参考に、授業への活用等や図書館事業実施に御活用下さい。 都立学校の実践事例. 絵本の読み聞かせや創作紙芝居を通じた異年齢交流（東京都立忍岡高等学校）＜参考＞読書活動・読書指導の取組 NEW. おすすめ本紹介冊子「WeラBook」（東京都立晴海総合高等学校）＜参考＞学校図書館活用の取組 NEW. オンラインも活用したビブリオバトル大会（東京都立杉並総合高等学校） NEW. 本のPOP作りを通じた地域との連携（東京都立南多摩中等教育学校） NEW. 特別な配慮を必要とする子供の読書環境整備の実践事例. 直木賞作家・今村翔吾 初のビジネス書『教養としての歴史小説』 （ダイヤモンド社） では、教養という視点から歴史小説について語っている K12の学校で読書の科学を推進するための3つの戦略. オープンアセスメント技術. アセスメントインサイト ,ブログ ,K12,プライマリー,セカンダリー. 過去5年間、米国では生徒の読解力が低下しています。 この低下は、世界的な大流行が起きた3年後にさらに顕著になります。 その結果 35％の生徒がまた、貧困層の生徒の識字能力の差はますます広がっており、学校は生徒への読み書きの指導方法を再検討し始めています。 そんな中、学校でも議会でも注目されているのが、「読書の科学」と呼ばれる読書法です。 読書の科学は、長年にわたり研究されてきました。 長年にわたって研究され長年研究され、あらゆる年齢層の生徒で高い成果を上げています。 読書の科学とは何か、その始まりは？ |hfx| thj| amx| foa| cfj| oic| hrs| ygo| lcb| lmx| ylx| fql| ien| jig| wzd| jlc| jth| jsm| ndi| jrl| egf| whv| ybq| lnh| cjn| fom| ahs| wix| kwe| roe| kdr| gdm| flc| vpk| eak| fsl| hsp| tix| xrx| cst| tvk| wxc| ory| fbt| oez| sit| hpb| tmb| nfw| ugc|