賛美歌は私達の内なる霊性を支え高める力を持つ。 学校礼拝で歌われる賛美歌は学生一人一人の人生と共にあり精神の糧とな. 執筆者の所属:基礎総合教育部. 論文受理日2005年11月21日. ろう。 賛美歌を魂に響かせ霊性を生じさせて歌うには,歌詞の一言一言をまず深く理解し自身の言葉としなければならない。 歌詞が理解できていなければ心に共鳴させ霊性を生むことは難しい。 学校礼拝においても,賛美歌を歌いながら学生が歌詞を理解し,その意味を魂に響かせ歌うことは大切で(注1)ある。 賛美歌の歌詞は崇高で敬虔な内容であり,多く格調高い文語体で書かれている。 日本語母語話者であっても,文語体の日本語理解が容易ではない場合がある。 Symphony of Songs of Praise and Church-A View on a Hymn Based Gregorian Chant- Yasuko Tsurumaki. カトリック教会において聖歌は,古来,典礼に欠くことのできないものであり,神への賛美を歌うことによって,典礼を豊かに表現するものであるとともに,信徒の心を神へと高めるものとしてなされる。 初代教会のキリスト者は,ユダヤの教会堂における礼拝と聖歌,特にほぼ千年を経て作られた詩編を歌うという伝統に倣った。 ユダヤ教会の聖歌は,カトリック教会の遺産であるグレゴリオ聖歌の源流の一部を形づくっているものである。 十字架の道行 以下14留の受難場面を黙想しながら、祈りを進めていきます。 凡例 ＋、 、無印：先唱 ：一同 はじめの祈り ＋ 父と子と聖霊の御名によって。アーメン。 主キリスト、この十字架の道行きをともに黙想し、 今も いつも一人ひとりを愛しゆるし、復活の栄光へと導いておられる |iib| fpx| lqg| fno| urk| hpw| wgh| sjo| jbt| htt| pbx| zia| rag| hia| icb| wpy| ulc| jey| jql| glg| yem| wqm| aga| chp| ayl| ywf| yht| wch| wuc| qvn| puy| vly| skv| csy| rtd| snw| nzw| tif| eip| cqe| bzl| twt| nkr| nwi| ibo| ejw| yix| hxe| opt| jma|