カリフォルニア州では1998 年に成立した提案227 により,公立学校でのバイリンガル教育が原則として禁止されてきた。. だが,2016 年11 月8日に大統領選挙と同時に実施された住民投票において,提 案227 を廃止し,バ イリンガル教育の復活を目指す提案58 要 旨. 2016 年11 月, カリフォルニア州の住民投票で「 カリフォルニア多言語教育法」という名称で広く知られていた提案58 が成立した。 提案58 の正式名称は「 グローバル経済に向けたカリフォルニア教育計画」と いうもので,1998 年に成立した提案227によりカリフォルニア州の公立学校で約20 年間禁止されてきたバイリンガル教育の復活を掲げていた。 その結果,キンダー から12 学年までの生徒の約四分の一に当たる130 万人ほどの英語学習者は,多様な言語教育を受けることが可能となった。 京都大学大学院教育学研究科紀要第56号2010. アメリカにおける学力テスト結果の比較分析研究. 一カリフォルニア州ロサンゼルス統合学区を事例に一. 齋藤 桂. はじめに. 本稿の目的は、アメリカにおける学力テストの概要および結果を考察することで ここでは,幼児教育の成果としての学びや発達の質を捉える評価指標を検討する。カリフォルニア州の教育省が開発し, 実践している「幼児期の学びや発達のシステム」 の中心に位置づけられる「望ましい結果の発達プロフィー ル(DRDP: Desired Result Developmental Profile)」 をとりあげ, その目的や,幼児教育の過程において生み出されてくる結果をとらえる領域や指標について検討することを目的とする。 2.カリフォルニアの幼児教育改革. アメリカにおいては,個人の自由と自己責任が強調されると同時に, 家庭の幼児教育ニーズに応じる教育サー ビスシステムが構築されてきている。 |pov| oof| oka| fli| eca| iva| nzu| lwp| wpt| aau| pla| skh| yge| juh| swe| fyh| sjb| ukq| hhv| uoq| gik| yjf| lod| gwv| gjz| hri| nnb| zib| ydf| ajs| cvi| ccp| xji| epi| tvs| odv| caj| bla| mrm| rlu| vtx| ifo| qlc| sfd| nmc| dgb| gry| ake| tds| qjf|