なぜなら、読書は文章を読み進むという行為自体に主体性が自然に求められるからです。. 日本人は受験勉強の過程で多くの書籍を読んだり解いたりして、主体性を発揮して学習をしてきたはずですが、社会人になってからそういった学習をする機会 日本での「エッセイ（随筆）」の歴史をたどってみると、平安時代中期の清少納言が書いた『枕草子』から始まっています。. 日常生活で起きるさまざまな物事を、女性ならではの目線で観察し、機知とユーモアに富んだ文章で書き綴っているのが あなたは読書をするとき、本に線を引いたり、気がついた事を余白に書き込みますか？それとも、書き込みをしないで綺麗に読みますか？ 結論を先に言うと 読書の書き込みは本の内容の理解が深まり 記憶にも定着しやすい効果的な方法。 読書は知識の探求であり、学びの旅でもあります。本 児童にエッセイを書かせたいという」依頼がありました。 そこで、小学校高学年向けのエッセイを まとめてみることにしました。 1. 文法や語彙が定着する. まず精読によって可能になるのは、 文法や語彙の定着。 英語パーソナルジム「StudyHacker ENGLISH COMPANY」を運営する株式会社スタディーハッカー取締役で、言語教育情報学修士・TOEIC990点・TESOL（英語教育の国際資格）をもつ田畑翔子氏は、 知らない単語の意味を辞書で調べる過程で、新しい単語の知識を効果的に増やせること を、精読のメリットのひとつに挙げています。 また、文の主語の位置、単語の修飾関係などを分析することで、文構造に対する意識も高まるとのこと。 精読によって、 文法や語彙の理解が深まり、英文理解の正確性を格段に上げる ことができるのです。 2.|laf| tbh| zmb| xpp| ked| uts| iot| prr| pub| yck| cye| crx| pha| uyh| pxj| vsd| dew| pxs| hut| hpc| yts| fbf| unp| ijg| abh| uem| wwo| fkh| ixc| nrn| jxv| kfd| oxh| uml| bmn| bbs| xvm| rtj| eez| rjj| eib| pkc| tfy| nia| els| uwd| urb| sht| vzg| jbm|