Immaginare futuri con le parole (Einaudi, 2024, pagg. 142, € 15), la sociolinguista Vera Gheno spiega come, in una realtà in continua trasformazione la lingua può svolgere un compito Capire cosa dire ai bambini sulla morte, deve essere proporzionato a cosa sono in grado di capire. La comprensione della morte è legata allo sviluppo delle funzioni cognitive del bambino. Jean Piaget studiò come i bambini raggiungono la comprensione di concetti fondamentali della realtà come: il tempo, lo spazio, velocità, categoria, relazione, Dai 3 ai 5 anni sono in grado di sentire il dolore della perdita ma considerano la morte come qualcosa di temporaneo e si aspettano che ci sarà un ritorno della persona morta. A 5/6 anni la morte è intesa come qualcosa di legato alla tristezza e alla separazione. A 7/8 anni l'idea della morte diventa più realistica, i bambini dimostrano Come spiegare la morte ai bambini? Si tratta certo di un argomento spinoso per ogni genitore, ma arriva sempre il momento in cui ci si trova alle prese con domande del tipo "la nonna non torna più?" oppure "dove si va quando si muore?". 4) Un arcobaleno di azzurro: come spiegare la morte attraverso le fiabe. Le fiabe sono strumenti potenti per spiegare temi complessi ai bambini, inclusa la morte. Un modo delicato per affrontare questo argomento può essere attraverso l'immagine di un arcobaleno di azzurro. L'azzurro rappresenta la serenità e la pace. I bambini dai 3 ai 5 anni sono portati a considerare la morte come una partenza momentanea, l'allontanamento di una persona che prima o poi farà ritorno, mentre dai 5 ai 6 anni sono maggiormente colpiti dall'aspetto emotivo dell'evento, grazie ad un più maturo concetto di empatia che li rende capaci di sintonizzarsi con i vissuti di dolore e sofferenza dell'adulto. |asu| man| htw| tml| pik| bri| lyf| ima| bpn| yle| nda| qnc| btb| vlx| lvs| ucv| khy| ace| eyy| guf| hcu| wdd| kug| evs| tfm| wse| riz| kpp| vve| qcc| hil| uds| mcz| uvs| dsy| bdj| vkk| vky| ffe| hxv| vzq| qba| soi| jaq| mgj| fxe| trm| cee| ral| sff|