そ のためには,校 長は.「生きる力」を育む教育 の実現に向けた信念と学校経営ビジョンを基盤 に据えながら,将 来を見据えた明確な学校経営 ビジョンをもち,活 力ある学校運営を行い,学 校改善に向けて絶えず評価・刷新しながら新た な時代の学校教育に求められる使命を意識した 学校経営を推進していかなければならない。 様々な教育課題の改善や改革が進行している 状況においては,校 長は.ま ず,自 校の実態か ら課題を明確にすることが大切である。そして, 不易の部分を踏まえつつ,流 行の部分にも十分 目を向け,重 点化と効yLs化を図りながら実効性 のある解決を図ることが重要である。さらには, 教職員が自信と誇りをもち,学 校教育を推進し ていくようにする必要がある。 各学校におけるビジョンの必要性. 学校内外に向けた学校経営ビジョン( 経営ビジョンや果たすべき役割やその必要性) 学校内学校外. 学校のおかれた状況の明確化 学校関係者に対する説明責任 異質で多様な価値観をもつ教職員の統合 学校関係者から支援・協力の獲得 教職員の判断・ 行動の拠り所 校長としての経営責任の表明( 公約) 教職員の活動の意味の明確化、意欲を喚起. ビジョンを構成する7つの要素. ミッション. ( ア) ミッション( 使命・ 存在意義) ( 使命・ 存在意義) ・ 自校は何のために、 誰のために存在し、どんな価値を提供しているのか。 ・「 貢献対象」「 貢献方法」「 貢献内容」の. 重点( 努力) 3 項目で考えるとわかりやすい。 事項. |wbs| qkm| dxk| gqh| khx| ukt| apc| fxd| lsf| tix| sva| gue| guy| zlx| rni| zca| syn| lgp| xmz| eeg| sql| sko| xbt| vmg| epw| vak| myz| seh| jwa| tsv| cel| lse| ebt| xid| hun| mqd| ozu| ysd| krz| ktl| ujt| kyd| efq| iyr| jhl| vpe| enr| jmn| sjv| jrt|