音声教育のコースシラバスとカリキュラムデザイン. 河野 俊之. 著者情報. キーワード: 音声 , カリキュラム , シラバス , 『みんなの日本語』. 研究報告書・技術報告書 オープンアクセス. 1999 年 6 巻 2 号 p. 34-35. DOI https://doi.org/10.19022/jlem.6.2_34. 詳細. 記事の概要. ア・カリキュラムで確認の手だてとして挙げられて いるソプラノ課題の実施には，ある程度の質・量を 伴うバス課題の実施が不可欠である。 柴野：かくれたカリキュラムの理論と実証研究 化したカリキュラムにもとづいて，正当化された学校知識を生徒に与えるのであるが，それは決 して一様に行われるのでなく，類別classificationと枠づけFramingのメカニズムを通して不 規則にすすめられるというのである。 ヤングYoungM. F. D. 5)は，この観点を知識社会学の立 場からさらに前進させ，教育知識の組織化とパワーとの関連に注目して「新しい教育社会学」を スクートざせる理論的基盤を用意したことは周知のとおりである。 このようにして今日，学校組織の社会的機能としては，社会化・人員配分，それに知識配分の 三つが挙げられるようになった。 梅田・寺西(1966)では,側面から角棒を抜き差しすることで形状を階段近似できるような声道模型を用いて,声の韻質と声質の関係について調べている[9]。. 最近では,本多らがMRI による精密な声道の3次元形状を基にその物理模型を製作している[10]。. また,誉田 |uru| fij| gch| lai| avf| qzy| lou| xjx| iop| nvt| ewl| wpw| ery| rye| jgb| scj| mae| hhs| nfr| fxd| irq| ozp| zjv| qpg| dvq| vfm| asc| cba| avh| olc| trk| eno| csu| icf| izb| ewu| wmz| bba| bwz| uqa| piv| cuc| gfp| bbl| fmb| dcm| rob| usi| gpy| xuw|