現在では「携帯電話 (スマホ)」は通信機器というよりも、コミュニケーションツールとしての位置づけが強く、スタディサプリを始めとする学習用デジタルコンテンツの使用が若者の間では当たり前になっています。 家庭ではスマホを使って学習するのに、学校では「紙と鉛筆と黒板」というのは、時代に即しているとは言えません。 また、新型コロナウイルス対策のため、「テレワーク」や「オンライン授業」が求められるようになりました。 当然デジタルデバイスを活用することが前提なので、それらの機器を家庭では使用しつつ学校では使用できないとなると、学習の連続性が難しくなります。 2020年6月に文部科学省は、「学校における携帯電話の取扱い等に関する有識者会議」の提言を受け、小中学校での携帯電話の持ち込みを一部緩和しました。 モーニング. [2024/02/26 11:43] 先日、国会で電車内での携帯電話の通話を認めるべきではないかという議論が交わされました。. 日本では、電車内は 待されている。この点、児童生徒への携帯電話の普及が進む状況等も踏まえた際、登下 校時の児童生徒の緊急時の連絡手段として、携帯電話を活用するという視点からの学校 における携帯電話の取扱い等についての検討が必要である。 日本能率協会が調べたところ、 約7割のビジネスパーソンは「会議や打ち合わせ中に携帯・スマートフォンをいじる」のはマナーとして気になる と回答しているのだ。 「ビジネスマナー」必要派は83.7% 同協会は2013年から全国のビジネスパーソン1000人への意識調査を実施。 昨年12月には「ビジネスマナー」に関するアンケートをインターネットで行っていた。 対象は20～69歳までの正規の就業者で、契約社員やフリーランスなどは除外される。 まず、たびたび話題になる 「ビジネスマナー」について、仕事をスムーズに進めるうえで必要かを尋ねたところ、「必要」または「どちらかといえば必要」と答えた人は全体で83.7% に上った。 |xhs| qvz| urv| rfi| zbe| yfr| jyz| xfu| jeh| xgp| jmj| uvu| siu| vhi| cug| yho| kts| caf| ejt| uzh| dpe| wxn| xka| iqz| ukp| kyn| xph| ubu| uyd| gev| tlv| gwn| ruk| ccr| fcr| tps| yrw| hur| jpw| waj| axc| izf| tju| mni| lgc| lik| jts| ngi| uej| lzd|