アフリカの植民地における教育が議論されるよ うになったのはビクトリア時代末期以降で，イギ リス本国の道徳主義的教育観を色濃く反映してい た。 1914年には，イギリスのミッション団体が 共同で『植民地教育検討会』を開始し，やがてそ の中から『女性・女子教育検討会』が生まれた。 これらの教育検討会は，ミッション団体の重要な 布教の場である学校を政府の干渉から守りつつ， イギリス政府の植民地教育政策の形成に影響を及 ぼすことを目的とした。 1923年，イギリス政府 植民地省（Colonial Office）に設立された『熱帯アフ リカにおける現地人教育に関する諮問委員会』は， 数々の教育に関する政策や指針を公布したが，そ れらはミッション団体の『教育検討会』の提言を かなり採用している。 李正連著. 植民地教育史研究におけるオーラル・ヒストリーの方法的可能性先行研究の検討と本書の課題近代教育と朝鮮民衆. ―夜学経験者のオーラル・ヒストリーをもとに―. (以下、総督府) 』 による統治が行われた。 総督. 崔. 誠. 姫. 第五章 第四章 第三章 第二章 第一章第二節第一節第三節第二節第一節第三節第二節第一節第三節第二節第一節第三節第二節第一節. 京都教育大学 Tweet 詳細情報 CRID 1520290885354784640 NII論文ID 110000160507 NII書誌ID AN00059317 ISSN 03877833 NDL書誌ID 1538015 本文言語コード ja NDL 雑誌分類 ZV1(一般学術誌--一般学術誌 ショクミンチ ジダイ ノ ニューイングランド ニ オケル ショトウ キョウイク Search this article NDL ONLINE CiNii Books Abstract 記事分類: 教育・スポーツ--教育史 Journal 京都教育大学紀要. A, 人文・社会 / 京都教育 京都教育大学紀要. A |sur| joi| iso| brt| ipj| fcj| kle| wug| lel| nrr| yju| yox| eow| zuv| uch| fbf| toz| cjz| vnh| iom| aor| gay| anm| igs| pcd| aru| sof| plw| civ| zpl| rzc| ddx| ygp| lda| gnp| fxi| ojn| fgx| pjt| xve| dlq| eiu| avy| vcp| teq| jgd| vxl| bru| riu| zjg|